7月19日，是继开幕式后的第二天，我们有了前一日与各位同学的接触和初步的上课经历，一切都开始步入正轨。
清晨，大家开始了首次的早读，远远就能听见他们朗朗的读书声。有的老师不仅带着员工早读，而且还指导了员工们朗读的技巧，让员工们现学现用。接着老师又让员工自己练习朗诵，让其有自由发挥的空间，期间，教师还走进员工中间为他们解答疑惑，看到不太愿意开口的同学也加以鼓励，让他们敢于朗读。
在清新早读环节结束后大家就要开始上正课了。今日的课程有American Mouth、Relaxing Writing、Grammar和Big Ear等等。老师们有的诙谐幽默，很快就融入员工中；有的采用了绕口令的方法，让员工们乐得直开怀；有的采用有趣的视频来提高员工的注意力；还有的讲课严谨认真，逻辑性强。初一的课堂气氛活跃，笑声连连，初二的课堂则学术性更强一些。不同班别的员工有不同的特点和水平，有的班级活跃好动，有的班级比较安静，再加上有的课室多媒体出了故障，这些都为老师们上课带来了不小的挑战，需要老师根据员工特点调整教学策，使教学能正常进行。
到了下午，天空下起了缕缕细雨，整个校园被一种静谧的气氛笼罩着，安静而祥和。慢慢地，有员工陆续到来。按照安排，员工们下午要到睦岗的街道上铲除牛皮癣。等所有人都到齐后，各个班就排好队集体步行至睦岗街道，去到各自负责的区域，拿出早已准备好的钢丝刷和瓶装水开始清除牛皮癣。多数同学两两合作，一个往牛皮癣上喷水，一个就撕开牛皮癣，再用钢丝将撕不掉的纸给刷掉，有的班主任还拿着个塑料袋在旁边装好除下来的牛皮癣，这样一来，速度就大大提高了。有个老太太看到员工们清除牛皮癣时还有感而发地抱怨起了那些乱贴垃圾广告的人。
在集体回校的路上，老师们也在和员工交谈，谈关于生活，学习等各方面的东西，大家聊得很起劲，有时候还笑出了声。这样一来，师生关系就有所拉近，也有助于教师了解员工眼中的课堂是什么样子的，并在接下来的日子里调整自己的教学策略。末了，教师还提醒员工回家时要注意安全。
晚饭过后，虽然不用再上课了，可是各个队员们也没有闲着，在电子阅览室里还能见到不少队员们在紧张地备课，根据白天上课的反响修改自己的教学步骤及方法，有的则在写上课和听课的感想，总之，大家都在为了明日的教学做着准备。
一日过得很慢，队员们都有许多东西要做，一日过得也很快，总觉得时间不够用。希望明天的教学会更加顺利！
