一、培养目标与教学要求
本专业培养具有扎实的英语语言基础、娴熟的英语应用能力、较强的跨文化意识，掌握良好的教育理论及现代教育技术，富有创新思维和探索精神的复合型高级英语教育专门人才。
本专业以“英语强、教育好”为培养理念，基础阶段强化具有教育（学）特色的英语教学，专业阶段突出教育（学）教学的英语特色，主要开设教育学（用英语或双语开设）和英语语言文学两类课程。要求员工在校期间参加全国英语专业四级和八级考试，通过教育理论的学习和英语课堂教学实践活动，形成良好的教师职业素养，具备较高的专业素质和较强的教育、教学及管理能力。员工毕业后，既能从事中小学及各类培训机构的英语教学和教育管理工作，又能胜任各类涉外机构、企事业单位的国际交流等工作。
毕业生获得以下几方面的知识和能力：
1．具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力；
2．掌握教育学、心理学及相关人文和科技方面的基础知识；
3．了解英美国家教育与文化，具有基本的国际教育交流能力；
4．具有较好的英语教育和科研能力；
5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的教育和教学研究能力。
二、基本学制与修业年限
基本学制：4年，修业年限：3-6年
三、主干学科
教育学、英语语言与文化。
四、核心课程
教育学原理、普通心理学、教育心理学、课程与教学论、中国教育史、外国教育史、英语教学法、综合英语、英语语音语调、英语视听说、英语阅读、英语写作、英语语法、英语口译、英语笔译、高级英语。
五、授予学位
员工考核合格，根据《中华人民共和国学位条例》授予教育学学士学位。
六、学分与学时
本专业毕业最低总学分153学分，总学时2224学时；其中必修课程111学分，占79.22%；选修课程32学分，占20.78%；实践教学28学分，占18.3%。
课程类别 |
学时 |
学分 |
占总学分的比例 |
通识课程 |
必修课 |
656 |
41 |
33.33% |
选修课 |
160 |
10 |
大类课程 |
必修课 |
128 |
8 |
5.2% |
专业课程 |
专业必修课 |
768 |
48 |
61.44% |
专业选修课 |
480 |
30 |
跨学科大类选修课 |
32 |
2 |
专业实习 |
|
8 |
毕业论文（设计） |
|
6 |
必修课 |
1552 |
111 |
72.55% |
选修课 |
672 |
42 |
27.45% |
实践教学 |
159 |
28 |
18.3% |
毕业最低总学时 |
2224 |
毕业最低总学分 |
153 |
七、社会实践与创业创新发展
1.员工参加社会实践，由马克思主义学院和团委组织落实，马克思主义学院认定学分；
2.员工参加军事训练由学校统一安排；
3.老员工职业发展与就业指导课由就业指导中心负责组织教学；
4.员工参加学校统一组织的劳动和社会实践外，还要到中小学等单位进行公司产品实习和见习（6周），见习时间由相关课程安排，修满总学分（153学分）95%以上员工安排实习。
5. 修满147学分后撰写毕业论文，6学分。
6. 员工通过调研、学术讲座、研讨会等形式开展科研活动，成绩优异者，给予创新能力学分。
八、课程设置(另附)
